Hoppa till huvudinnehåll

Generativ & Multimodal AI

Övning 1: Kreativ Workshop - AI som din partner

Syfte: Att utforska olika sätt att samarbeta med en bildgenerator som en kreativ partner, istället för att bara se den som en orderutförare.

Verktyg: En bildgenerator (t.ex. Midjourney, DALL-E 3, Stable Diffusion).

Instruktioner:

  1. Välj ett enkelt koncept, t.ex. "ett ensamt träd på en kulle".
  2. Metod 1: Den exakta regissören.
    • Skriv en extremt detaljerad prompt med PARTS-metoden. Försök att styra allt: trädets art, årstid, tid på dygnet, väder, bildens komposition, stil (t.ex. "i stil med Vincent van Gogh", "fotorealistisk", "anime-stil").
    • Generera bilden. Blev den som du tänkte dig?
  3. Metod 2: Den nyfikna utforskaren.
    • Skriv en mycket kort och vag prompt, t.ex. "ensamt träd".
    • Titta på de fyra förslag AI:n ger. Välj det mest intressanta och oväntade.
    • Bygg vidare på det förslaget. Använd AI:ns inbyggda funktioner för att variera eller "remixa" bilden. Lägg till ett nytt element i prompten baserat på vad du ser, t.ex. "...med en mystisk dimma" eller "...och en röd dörr på stammen".
    • Fortsätt denna process i flera steg, som en visuell dialog med AI:n.
  4. Jämför och reflektera:
    • Jämför bilden från Metod 1 med er slutgiltiga bild från Metod 2.
    • Vilken process var mest kreativ? Vilken ledde till det mest överraskande resultatet?
    • Beskriv skillnaden i att använda AI som ett verktyg för att förverkliga en färdig idé, jämfört med att använda den som en partner för att upptäcka en ny idé.

Övning 2: Sociologisk Analys - AI-influencern

Syfte: Att analysera det sociala fenomenet med virtuella, AI-drivna influencers.

Instruktioner:

  1. Hitta en AI-influencer på sociala medier. Ett känt exempel är Lil Miquela (@lilmiquela på Instagram), men det finns många andra.
  2. Skrolla igenom flödet. Titta på bilderna, läs texterna och, framför allt, läs kommentarerna från följarna.
  3. Analysera i grupp:
    • Vilken typ av "personlighet" har denna AI-influencer? Vilken livsstil porträtterar den?
    • Hur interagerar följarna med den? Verkar de behandla den som ett företag, en fiktiv karaktär eller en verklig person? Hitta exempel i kommentarerna som stödjer er analys.
    • Många av följarna är fullt medvetna om att karaktären inte är "verklig". Varför tror ni att de ändå väljer att följa och engagera sig?
    • Vad säger detta fenomen om begrepp som "autenticitet" och "relationer" i den digitala tidsåldern?

Övning 3: Deepfake eller Verklighet? (Kritiskt test)

Syfte: Att testa och träna din egen förmåga att skilja på äkta och AI-genererade bilder.

Instruktioner:

  1. Gå till en webbsida som är designad för att testa din förmåga att se skillnad på äkta foton och AI-genererade bilder (t.ex. "Which Face Is Real?").
  2. Genomför testet. Hur många rätt fick du?
  3. Diskutera i grupp:
    • Vilka ledtrådar letade ni efter för att avslöja de AI-genererade bilderna? (Ofta finns det fel i detaljer som händer, tänder, örhängen eller ologiska bakgrunder).
    • Hur svårt var det? Blev ni överraskade över hur realistiska bilderna var?
    • Tänk er att denna teknik blir ännu bättre om ett år. Vilka konsekvenser får det för vårt förtroende för det vi ser online?
Nyckelbegrepp
  • Generativ AI
  • Diffusionsmodeller
  • Multimodal AI
  • Procedurell Generering (PCG)
  • Kreativ Destruktion
  • Upphovsrätt
  • Deepfake
  • AI-influencer (Lil Miquela)
  • Kambrisk Explosion (som metafor)
  • Verklighetens Plasticitet